Este libro tiene una particularidad; ocupa un lenguaje simple para referirse a tema complejos. No siempre encontramos, como aquí, literatura especializada en materias que se relacionen con el comportamiento psicológico, y que resulten, al mismo tiempo, prácticas guías de orientación a los general. El llamado déficit atencional ha terminado por convertirse casi en epidemia para muchas sociedades desarrolladas. En las escuelas no se sabe qué hacer ante situaciones que alteran el orden escolar y entorpecen la fluidez del proceso educativo. Por otra parte, los familiares más cercanos al niño con este desajuste, tampoco entienden cuál debería ser su papel, si de buscar soluciones conjuntas se trata. Sumemos a todo ello la escasa bibliografía sobre la materia con que cuentan los profesionales del ramo. Todos ellos encontrarán aquí los resultados de un análisis profundo y pormenorizado sobre el tema.