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MyLab Spanish with Pearson eText -- Access Card -- for Hoy día Spanish for Real Life Vols 1 & 2 (multi semester access)

by: McMinn, John T.; Alonso García, Nuria

MyLab Spanish with Pearson eText -- Access Card -- for Hoy día Spanish for Real Life Vols 1 & 2 (multi semester access)

by: McMinn, John T.; Alonso García, Nuria

ISBN 13:
9780205979165
ISBN 10:
0205979165
Edition: 1st
Format: Package
Copyright: 06/11/2013
Publisher: Pearson

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MyLab Spanish with Pearson eText -- Access Card -- for Hoy día Spanish for Real Life Vols 1 & 2 (multi semester access) > ISBN13: 9780205979165

Summary

Hoy día : Spanish for Real Life focuses on the Spanish you need for everyday communication and teaches you to function in a variety of settings. Hoy día helps you focus on what you need to know now to use Spanish effectively in real life. Volume 1 is a paperback split of the Chapters 1-6.

Author Biography

John McMinn teaches both Spanish and French at Austin Community College in Austin, Texas. He graduated with his Masters degree in Romance Linguistics from the University of Texas at Austin in 1981, and while pursuing doctoral studies there, he began working as an editor of Spanish and French textbooks at Holt, Rinehart and Winston and Harcourt, Brace, Jovanovich publishers. He has worked as an editor on numerous texts, and in addition to Trato hecho and Hoy día: Spanish for Real Life, he is the co-author of the secondary-level Spanish program Exprésate, as well as the college-level French texts Horizons and Qu'est-ce qu'on dit?

Nuria Alonso García is an Associate Professor of Spanish at Providence College Department of Foreign Language Studies, where she teaches courses in Spanish language and culture, linguistics, language methodology and global studies. She graduated from the Universidad de Oviedo, Spain, with a degree in Spanish Philology, and holds a Ph.D. in Applied Linguistics from the Universidad Nacional de Educación a Distancia in Madrid. She has published various articles in sociolinguistics, and authored a number of pedagogical materials for foreign languages. She is a co-author of Trato hecho, and Hoy día: Spanish for Real Life published by Pearson-Prentice Hall.

VOLUME 1

Capítulo 1 En la universidad

Tema 1 ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás?

Vocabulario Saludos y despedidas

Gramática 1 Deciding how to address people: Using tú or usted

Gramática 2 Describing yourself and others: Introduction to ser and estar

Tema 2 ¿Qué hay en el salón de clase? ¿Cuántos estudiantes hay?

Vocabulario En la clase

Gramática 1 Saying what there is: Gender and number of nouns, the indefinite article, and hay

Gramática 2 Saying how many: Numbers from 0 to 100

Tema 3 ¿Cómo es la universidad?

Vocabulario En el campus universitario

Gramática 1 Specifying people and things and describing them: The definite article and adjectives

Gramática 2 Saying who it is: Subject pronouns and the verb ser

Tema 4 ¿Te gustan tus clases? ¿Qué dice el profesor/la profesora?

Vocabulario Los cursos universitarios y frases útiles

Resumen de gramática

En la vida real En el centro de estudiantes internacionales

Hoy día

Lectores de hoy Estudiar en el extranjero

Reading strategy Recognizing cognates

Voces de la calle Señas de identidad

Listening strategy Anticipating content

Escritores en acción Una consulta

Writing strategy Identifying your audience

Capítulo 2 Después de clase

Tema 1 ¿Qué día? ¿A qué hora?

Vocabulario Mi horario

Gramática 1 Describing your schedule: Time and the days of the week

Gramática 2 Saying where you are: The verb estar

Tema 2 ¿Qué te gusta hacer después de clase?

Vocabulario Las actividades diarias

Gramática 1 Talking about your activities: Regular -ar verbs

Gramática 2 Asking questions: Question formation

Tema 3 ¿Adónde vas?

Vocabulario Lugares cerca de la universidad

Gramática 1 Indicating location: Prepositions of place and contractions with de

Gramática 2 Saying what you are going to do: Ir, contractions with a, ir a + infinitive

Tema 4 ¿Adónde te gusta ir los fines de semana?

Vocabulario Los pasatiempos

Resumen de gramática

En la vida real En la Cámara de Comercio

Hoy día

Lectores de hoy Moda global

Reading strategy Guessing meaning from context

Voces de la calle Centros sociales comunitarios

Listening strategy Identifying the main idea

Escritores en acción Tu perfil en Internet

Writing strategy Brainstorming.

Capítulo 3 En familia

Tema 1 ¿Cómo es tu familia?

Vocabulario Los familiares
Gramática 1 Saying whose it is: The possessive adjectives

Gramática 2 Describing relationships: The verbs tener and venir

Tema 2 ¿Cómo pasas el día?

Vocabulario Un día típico

Gramática 1 Describing your daily activities: Regular -er and -ir verbs

Gramática 2 Describing people: Idiomatic expressions with tener

Tema 3 ¿Qué haces los sábados?

Vocabulario       Más pasatiempos
Gramática 1       Talking about your activities: The verbs hacer, salir, poner, traer, ver, and oír; and

thepersonal a

Gramática 2: Talking about what you do with friends and family: Pronouns used after prepositions

Tema 4 ¿Cómo es?

Vocabulario El aspecto físico y el carácter

Resumen de gramática

En la vida real En el Centro de Servicios Familiares

Hoy día

Lectores de hoy Publicidad en español

Reading strategy Skimming

Voces de la calle Crecer en una familia hispana

Listening strategy Listening for specific information

Escritores en acción Retrato de familia

Writing strategy Visualizing your topic

Capítulo 4 En casa

Tema 1 ¿Cómo es tu casa?

Vocabulario La casa y los muebles
Gramática 1 Giving your address and other information: Numbers above 100

Gramática 2 Negating: Indefinite and negative words

Tema 2 ¿Cómo es tu cuarto?

Vocabulario Los muebles y los colores
Gramática 1 Describing: Using ser and estar

Gramática 2 Making comparisons: Comparatives

Tema 3 ¿Cómo pasas el día?

Vocabulario Más actividades diarias
Gramática 1 Talking about your daily activities: Stem-changing verbs

Gramática 2 Describing how you do things: Adverbs

Tema 4 ¿Te gusta tu barrio?

Vocabulario       El barrio y los vecinos
Resumen de gramática
En la vida real    En una agencia de bienes raíces

Hoy día

Lectores de hoy La música, ¿símbolo de identidad?

Reading strategy Predicting content

Voces de la calle Educadores de hoy

Listening strategy Anticipating what people say

Escritores en acción Un correo electrónico informal

Writing strategy Using conventional phrases and logical organization

Capítulo 5 Los fines de semana

Tema 1 ¿Qué haces los sábados?

Vocabulario La rutina diaria

Gramática 1 Describing your routine: Reflexive verbs

Gramática 2 Saying what you do for each other: Reciprocal verbs

Tema 2 ¿Qué te vas a poner?

Vocabulario La ropa

Gramática 1 Pointing out people and things: Demonstrative adjectives and pronouns

Gramática 2 Saying what you intend to do: Using reflexive and reciprocal verbs in the infinitive

Tema 3 ¿Te estás divirtiendo?

Vocabulario Una fiesta

Gramática 1 Describing what people are doing at the moment: The present progressive

Gramática 2 Making plans and setting the date: Months and dates

Tema 4 ¿Qué tiempo hace?

Vocabulario El tiempo y las estaciones

Resumen de gramática

En la vida real En el Servicio de Protección al Menor

Hoy día

Lectores de hoy Pronóstico del tiempo

Reading strategy Using standard formats

Voces de la calle Mi gente, mi herencia

Listening strategy Listening for words of the same family

Escritores en acción Confirmación de una visita

Writing strategy Sequencing actions

Capítulo 6 En Internet

Tema 1 ¿Qué aplicaciones informáticas usas?

Vocabulario Los procesadores de texto

Comprehension strategies: Recognizing cognates and Using standard formats.

Repaso 1 Expressing the verb to be: Ser, estar and hay

Repaso 2 Naming and describing people and things: Articles, nouns, and adjectives

Repaso 3 Saying how many: Numbers

Repaso 4 Making comparisons: Comparatives

Tema 2 ¿Qué es la red??

Vocabulario Los sitios web y las búsquedas

Comprehension strategy: S kimming

Repaso 1 Saying what people do: Conjugations of -ar, -er-, and —ir verbs

Repaso 2 Requesting information: Question formation

Repaso 3 Saying what people have: Tener and tener expressions

Repaso 4 Saying what people do: Verbs with irregular yo forms

Tema 3 ¿Qué hacemos en Internet?

Vocabulario Usos de Internet

Comprehension strategies: Anticipating content and G uessing meaning from context.

Repaso 1 Saying where you go and what you are going to do: Ir, ir a + infinitive

Repaso 2 Indicating whose it is: Possessive adjectives

Repaso 3 Pointing out which one: Demonstratives

Repaso 4 Saying what people do: Stem-changing verbs

Tema 4 ¿Con quién te comunicas?

Vocabulario Las comunidades en línea, los blogs y los foros

Comprehension strateys: Identifying the main idea

Repaso 1 Saying what people do for themselves: Reflexive verbs

Repaso 2 Saying what people do for each other: Reciprocal verbs

Repaso 3 Describing what is happening: The present progressive

Repaso 4 Describing how: Adverbs

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