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Palabra Abierta

ISBN: 9780618527748 | 0618527745
Edition: 2nd
Format: Paperback
Publisher: Cengage Learning
Pub. Date: 11/27/2006

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SummaryTable of Contents
"Palabra abierta," 2/e, is a theme-driven and process-based Spanish composition text designed to develop advanced students' critical-thinking skills and academic writing proficiency. Through a functional grammar approach students learn about a variety of genres, with a particular focus on the academic essay. Each chapter explores multiple aspects of a common theme through various written genres and teaches students about functional components that constitute each of the genres presented. Each chapter also includes one model essay that demonstra... MORE
Capiacute;tulo preliminary
Abriendo la palabra Introduccioacute;n Conceptos esenciales dePalabra abierta Capiacute;tulo
Las relaciones: Descubriendo los lazos humanos Primera lectura:Cuentosde Tony Mendoza Segunda lectura:La naturaleza del amorde Cristina Peri Rossi Tercera lectura:Enamoraacute;ndose
El arte de amar: la generacioacute;n ferozde David Wroclavsy, Silvina Lamazares y Patricia Rojas Escritura: La comunicacioacute;n periodiacute;stica; Repor... MORE
El estilo directo e indirecto; Los conectores conjuntivos Variedades del espantilde;ol: Cubanoamericana
Argentina Lenguas en contacto: El espantilde;ol en los Estados Unidos--Cognados falsos Actividades suplementarias Capiacute;tulo
Globalizacioacute;n Primera lectura:La sociedad de consumode Eduardo Galeano Segunda lectura:Los cazadores invisibles,Leyenda de los indios miskitos de Nicaragua Tercera lectura:El libro en espantilde;ol en Estados Unidosde Julio Ortega Escritura: El ensayo acadeacute;mico
Estrategias para escribir la introduccioacute;n y la tesis
Componentes funcionales: introduccioacute;n, desarrollo, conclusioacute;n Gramaacute;tica funcional: Los pronombres y adjetivos demostrativos y posesivos
Las claacute;usulas dependientes e independientes; Las cadenas leacute;xicas Variedades del espantilde;ol: Nicaraguuml;ense Lenguas en contacto: El espantilde;ol en los Estados Unidos--Los preacute;stamos linguuml;iacute;sticos Actividades suplementarias Capiacute;tulo
Mujer y sociedad: Una exploracioacute;n de perspectivas diferentes Primera lectura:Hombre pequentilde;itode Alfonsina Storni Segunda lectura:Madres porque siacute;de Inmaculada de la Fuente Tercera lectura:Ser mamaacute; por celularde Elizabeth Subercaseaux Cuarta lectura:Escritura de mujerde Rosa Montero Escritura: El ensayo analiacute;tico; Estrategias para escribir los paacute;rrafos de desarrollo Gramaacute;tica funcional: Pedir y ofrecer informacioacute;n; La se pasiva y la se impersonal
El preteacute;rito e imperfecto Variedades del espantilde;ol: Castellana
Chilena Lenguas en contacto: El espantilde;ol en los Estados Unidos--Los preacute;stamos linguuml;iacute;sticos Actividades suplementarias Capiacute;tulo
Fronteras: La experiencia latina en los - Estados Unidos Primera lectura:Introduccioacute;n a La voz urgentede Manuel Martiacute;n-Rodriacute;guez Segunda lectura:Las repatriaciones de noviembrede Francisco X
Alarcoacute;n Tercera lectura:El racista enmascaradode Carlos Fuentes Escritura: El ensayo argumentativo
Estrategias de la argumentacioacute;n y contraargumentacioacute;n Gramaacute;tica funcional: Las metaacute;foras gramaticales: Nominalizacioacute;n Variedades del espantilde;ol: Chicana Lenguas en contacto: El espantilde;ol en los Estados Unidos--Los calcos sintaacute;cticos Actividades suplementarias Capiacute;tulo
El realismo maacute;gico: Una visioacute;n -latinoamericana del mundo Primera lectura:La santade Gabriel Garciacute;a Maacute;rquez Segunda lectura:Dos palabrasde Isabel Allende Tercera lectura:El Realismo Maacute;gico: indeleble impronta de la narrativa hispanoamericanade Silvia Rolle Rissetto Escritura: El ensayo sobre la literature
Estrategias para escribir la conclusioacute;n Gramaacute;tica funcional: Organizacioacute;n textual: Continuo oral y escrito; El lenguaje acadeacute;mico Variedades del espantilde;ol: Colombiana Lenguas en contacto: El espantilde;ol en los Estados Unidos--La ortografiacute;a Actividades suplementarias Capí
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