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| 1 | (25) | |||
| Outline | 1 | (1) | |||
| Objectives | 1 | (1) | |||
| Introduction | 1 | (1) | |||
| 2 | (2) | ||||
| 4 | (1) | |||
| 4 | (1) | |||
| 5 | (2) | |||
| 7 | (2) | |||
| 9 | (1) | |||
| 9 | (2) | |||
| 11 | (1) | |||
| 12 | (2) | |||
| 14 | (1) | |||
| 15 | (1) | |||
| 15 | (2) | |||
| 17 | (3) | |||
| 20 | (1) | |||
| 20 | (1) | |||
| 21 | (2) | |||
| 23 | (1) | |||
| 23 | (1) | |||
| 24 | (2) | |||
| 26 | (32) | |||
| Outline | 26 | (1) | |||
| Objectives | 27 | (1) | |||
| Introduction | 27 | (1) | |||
| 28 | (1) | |||
| 28 | (2) | |||
| 30 | (1) | |||
| 31 | (3) | |||
| 34 | (1) | |||
| 35 | (3) | |||
| 38 | (3) | |||
| 41 | (4) | |||
| 45 | (3) | |||
| 48 | (1) | |||
| 49 | (1) | |||
| 50 | (1) | |||
| 51 | (1) | |||
| 52 | (3) | |||
| 55 | (1) | |||
| 55 | (1) | |||
| 56 | (2) | |||
| 58 | (24) | |||
| Outline | 58 | (1) | |||
| Objectives | 59 | (1) | |||
| Introduction | 59 | (1) | |||
| 60 | (2) | |||
| 62 | (2) | |||
| 64 | (2) | |||
| 66 | (2) | |||
| 68 | (1) | |||
| 69 | (5) | |||
| 74 | (1) | |||
| 75 | (1) | |||
| 75 | (5) | |||
| 80 | (1) | |||
| 80 | (1) | |||
| 81 | (1) | |||
| 82 | (28) | |||
| Outline | 82 | (1) | |||
| Objectives | 83 | (1) | |||
| Introduction | 83 | (1) | |||
| 84 | (1) | |||
| 84 | (3) | |||
| 87 | (2) | |||
| 89 | (6) | |||
| 95 | (2) | |||
| 97 | (3) | |||
| 100 | (1) | |||
| 100 | (1) | |||
| 101 | (6) | |||
| 107 | (1) | |||
| 107 | (1) | |||
| 108 | (2) | |||
| 110 | (60) | |||
| Outline | 110 | (1) | |||
| Objectives | 111 | (1) | |||
| Introduction | 111 | (1) | |||
| 112 | (2) | |||
| 114 | (5) | |||
| 119 | (4) | |||
| 123 | (11) | |||
| 134 | (5) | |||
| 139 | (4) | |||
| 143 | (7) | |||
| 150 | (3) | |||
| 153 | (1) | |||
| 153 | (1) | |||
| 154 | (11) | |||
| 165 | (1) | |||
| 166 | (3) | |||
| 169 | (1) | |||
| 170 | (18) | |||
| Outline | 170 | (1) | |||
| Objectives | 171 | (1) | |||
| Introduction | 171 | (1) | |||
| 172 | (1) | |||
| 173 | (3) | |||
| 176 | (3) | |||
| 179 | (3) | |||
| 182 | (1) | |||
| 182 | (1) | |||
| 182 | (3) | |||
| 185 | (1) | |||
| 186 | (1) | |||
| 187 | (1) | |||
| 188 | (38) | |||
| Outline | 188 | (1) | |||
| Objectives | 189 | (1) | |||
| Introduction | 189 | (1) | |||
| 190 | (6) | |||
| 196 | (3) | |||
| 199 | (1) | |||
| 200 | (3) | |||
| 203 | (2) | |||
| 205 | (4) | |||
| 209 | (3) | |||
| 212 | (3) | |||
| 215 | (3) | |||
| 218 | (1) | |||
| 219 | (1) | |||
| 220 | (4) | |||
| 224 | (1) | |||
| 224 | (1) | |||
| 225 | (1) | |||
| 226 | (52) | |||
| Outline | 226 | (1) | |||
| Objectives | 227 | (1) | |||
| Introduction | 227 | (1) | |||
| 228 | (2) | |||
| 230 | (8) | |||
| 238 | (5) | |||
| 243 | (8) | |||
| 251 | (5) | |||
| 256 | (4) | |||
| 260 | (6) | |||
| 266 | (1) | |||
| 266 | (1) | |||
| 267 | (7) | |||
| 274 | (1) | |||
| 274 | (3) | |||
| 277 | (1) | |||
| 278 | (44) | |||
| Outline | 278 | (1) | |||
| Objectives | 279 | (1) | |||
| Introduction | 279 | (1) | |||
| 280 | (2) | |||
| 282 | (9) | |||
| 291 | (5) | |||
| 296 | (2) | |||
| 298 | (5) | |||
| 303 | (2) | |||
| 305 | (1) | |||
| 306 | (7) | |||
| 313 | (1) | |||
| 314 | (1) | |||
| 315 | (4) | |||
| 319 | (1) | |||
| 320 | (1) | |||
| 320 | (2) | |||
| 322 | (42) | |||
| Outline | 322 | (1) | |||
| Objectives | 323 | (1) | |||
| Introduction | 323 | (1) | |||
| 324 | (4) | |||
| 328 | (2) | |||
| 330 | (1) | |||
| 330 | (2) | |||
| 332 | (4) | |||
| 336 | (4) | |||
| 340 | (2) | |||
| 342 | (7) | |||
| 349 | (2) | |||
| 351 | (1) | |||
| 351 | (2) | |||
| 353 | (7) | |||
| 360 | (1) | |||
| 361 | (1) | |||
| 362 | (2) | |||
| 364 | (44) | |||
| Outline | 364 | (1) | |||
| Objectives | 365 | (1) | |||
| Introduction | 365 | (1) | |||
| 366 | (15) | |||
| 381 | (2) | |||
| 383 | (5) | |||
| 388 | (3) | |||
| 391 | (1) | |||
| 392 | (6) | |||
| 398 | (1) | |||
| 398 | (2) | |||
| 400 | (5) | |||
| 405 | (1) | |||
| 406 | (1) | |||
| 406 | (2) | |||
| 408 | (62) | |||
| Outline | 408 | (1) | |||
| Objectives | 409 | (1) | |||
| Introduction | 409 | (1) | |||
| 410 | (4) | |||
| 414 | (4) | |||
| 418 | (6) | |||
| 424 | (6) | |||
| 430 | (6) | |||
| 436 | (7) | |||
| 443 | (4) | |||
| 447 | (8) | |||
| 455 | (4) | |||
| 459 | (1) | |||
| 459 | (1) | |||
| 460 | (6) | |||
| 466 | (1) | |||
| 467 | (1) | |||
| 468 | (2) | |||
| 470 | (42) | |||
| Outline | 470 | (1) | |||
| Objectives | 471 | (1) | |||
| Introduction | 471 | (1) | |||
| 472 | (2) | |||
| 474 | (1) | |||
| 474 | (2) | |||
| 476 | (1) | |||
| 476 | (4) | |||
| 480 | (8) | |||
| 488 | (5) | |||
| 493 | (3) | |||
| 496 | (5) | |||
| 501 | (1) | |||
| 502 | (1) | |||
| 503 | (6) | |||
| 509 | (1) | |||
| 509 | (1) | |||
| 510 | (2) | |||
| 512 | (36) | |||
| Outline | 512 | (1) | |||
| Objectives | 513 | (1) | |||
| Introduction | 513 | (1) | |||
| 514 | (1) | |||
| 514 | (4) | |||
| 518 | (2) | |||
| 520 | (3) | |||
| 523 | (4) | |||
| 527 | (3) | |||
| 530 | (5) | |||
| 535 | (3) | |||
| 538 | (2) | |||
| 540 | (1) | |||
| 540 | (1) | |||
| 541 | (3) | |||
| 544 | (1) | |||
| 545 | (1) | |||
| 546 | (2) | |||
| 548 | (36) | |||
| Outline | 548 | (1) | |||
| Objectives | 549 | (1) | |||
| Introduction | 549 | (1) | |||
| 550 | (1) | |||
| 551 | (1) | |||
| 552 | (1) | |||
| 553 | (2) | |||
| 555 | (3) | |||
| 558 | (1) | |||
| 559 | (2) | |||
| 561 | (1) | |||
| 562 | (2) | |||
| 564 | (5) | |||
| 569 | (3) | |||
| 572 | (4) | |||
| 576 | (1) | |||
| 577 | (2) | |||
| 579 | (3) | |||
| 582 | (1) | |||
| 582 | (1) | |||
| 583 | (1) | |||
| 584 | (40) | |||
| Outline | 584 | (1) | |||
| Objectives | 585 | (1) | |||
| Introduction | 585 | (1) | |||
| 586 | (3) | |||
| 589 | (7) | |||
| 596 | (4) | |||
| 600 | (4) | |||
| 604 | (5) | |||
| 609 | (8) | |||
| 617 | (1) | |||
| 618 | (1) | |||
| 619 | (3) | |||
| 622 | (1) | |||
| 623 | (1) | |||
| 623 | (1) | |||
| 624 | (24) | |||
| Outline | 624 | (1) | |||
| Objectives | 625 | (1) | |||
| Introduction | 625 | (1) | |||
| 626 | (3) | |||
| 629 | (1) | |||
| 629 | (2) | |||
| 631 | (3) | |||
| 634 | (2) | |||
| 636 | (3) | |||
| 639 | (2) | |||
| 641 | (1) | |||
| 642 | (2) | |||
| 644 | (1) | |||
| 645 | (1) | |||
| 646 | (1) | |||
| 646 | (2) | |||
| APPENDIX A Bibliography | 648 | (1) | |||
| APPENDIX B Manufacturers' Data Sheets | 649 | (39) | |||
| APPENDIX C Explanation of the IEEE/IEC Standard for Logic Symbols (Dependency Notation) | 688 | (5) | |||
| APPENDIX D Answers to Odd-Numbered Problems | 693 | (21) | |||
| APPENDIX E Designing with PLD Software | 714 | (13) | |||
| APPENDIX F Review of Basic Electricity Principles | 727 | (8) | |||
| APPENDIX G Schematic Diagrams | 735 | (10) | |||
| INDEX | 745 | (6) | |||
| SUPPLEMENTARY INDEX OF ICs | 751 |